Оценка выраженности вероятных видов зависимости у подростков

Name: Оценка выраженности вероятных видов зависимости у подростков
Brand: Для детей с ОВЗ
SKU: 136
Availability: InStock

Диапазон цен: 17 400,00 ₽ – 24 300,00 ₽

Блок психодиагностических методик для проведения индивидуальных или групповых, частично или полностью компьютеризированных скрининговых психологических обследований и получения данных об индивидуальной и групповой динамике. Определение вероятной степени выраженности отдельных форм химических и нехимических зависимостей у подростков.

22 Товара продано за последние 30 дней

Добавьте 100 000,00 ₽ в корзину и получите бесплатную доставку!

Комплектация

Локальная

На 6 рабочих мест

Без ограничений

Очистить

Сравнить

Добавить в список желаний

7 посетителей смотрят этот товар прямо сейчас!

Артикул: 136 Категории: Для подростков, Кабинет психолога СОШ, Профилактика зависимости

Описание

Применение

Для осуществления направленной психологической экспертной оценки вероятности наличия и выраженности проявления отдельных химических и нехимических зависимостей у подростков с выявленным в ходе скриннингового обследования высоким риском склонности к аддиктивной реализации при проведении осмотров детского и подросткового населения или в ходе медицинских освидетельствований детского населения и подростков
Для психологического и экспертного сопровождения профилактических и реабилитационных программ, направленных на предупреждение или отказ от злоупотребления психоактивными веществами или аддиктивной реализации у детей и подростков

Содержание блоков программы

1. Тест «Зависимость от алкоголя» (химическая зависимость)

Данный тест, позволяющий дать оценку выраженности алкогольной зависимости, был адаптирован для применения в ходе индивидуального и группового тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа. Цель тестирования – выявление среди подростков индивидов с высокой вероятностью сформированной алкогольной зависимостью.

Тест позволяет определить выраженность вероятно существующей аддикции у подростка и может использоваться в целеориентированных исследованиях для диагностики и при подготовке к проведению реабилитационных программ в группе зависимых.

2. Опросник для выявления ранних признаков алкоголизма (химическая зависимость)

Данный опросник был разработан К.К. Яхиным и В.Д. Менделевичем и нацелен на диагностическое определение уровней алкоголизации личности. Опросник, позволяющий дать оценку выраженности алкогольной зависимости у подростков, был адаптирован для применения в ходе индивидуального и группового тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.

Цель тестирования – выявление среди подростков индивидов с высокой вероятностью сформированной алкогольной зависимостью. Тест позволяет определить выраженность вероятно существующей аддикции у подростка и может использоваться в целеориентированных исследованиях для диагностики и при подготовке к проведению реабилитационных программ в группе зависимых.

3. Опросник «Мотивация потребления алкоголя» (химическая зависимость)

Методика, предложенная В. Ю. Завьяловым, адаптирована для применения в ходе индивидуального и группового тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа. Методика предназначена для изучения мотивации потребления алкоголя у подростков, юношей и девушек от 14 до 17 лет.

Цель данной методики – выявление актуальных мотивов начала употребления алкоголя, вероятностной тенденции формирования зависимого поведения и злоупотребления алкоголем у подростков. Методика направлена на выявление структуры мотивационных факторов ранней алкоголизации у подростков.

4. Тест «Почему я курю?» (химическая зависимость)

Предлагаемый тест-опросник для оценки выраженности никотиновой зависимости, разработанный А. Леоновым, был адаптирован для применения в ходе индивидуального и группового тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.

Цель тестирования – выявление среди подростков индивидов с высокой вероятностью сформированной никотиновой зависимостью. Тест позволяет определить выраженность вероятно существующей аддикции у подростка и может использоваться в целеориентированных исследованиях для диагностики и при подготовке к проведению реабилитационных программ в группе зависимых.

5. Опросник-тест для оценки никотиновой зависимости Фагерстрома (химическая зависимость)

Данный короткий тест-опросник для оценки выраженности никотиновой зависимости, предложенный К.О. Фагерстромом (К.О. Fagerstrom), был адаптирован для применения в ходе индивидуального и группового тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.

6. Опросник «Мотивы употребления наркотиков» (химическая зависимость)

Методика, предложенная И. В. Аксючиц. адаптирована для применения в ходе индивидуального и группового тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.

Методика предназначена для изучения мотивации потребления наркотиков у подростков, юношей и девушек от 15 лет до 21 года. Опросник выявляет латентные мотивы употребления наркотиков, что позволяет определить группу потенциального риска наркотизации.

Особенности опросника позволяют использовать методику для изучения мотивов употребления наркотиков у молодых людей «группы риска» или склонных к наркотизации для оказания им превентивной психологической помощи. Интерпретация результатов позволяет определить выраженность риска и структуру мотивационных факторов наркотизации у подростков и молодежи.

7. Тест-опросник для выявления любовной аддикции (нехимическая зависимость)

Данный тест созданный обществом анонимных любовных аддиктов был адаптирован для применения в ходе индивидуального и группового тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.

Цель тестирования – предварительное выявление среди подростков группы риска с высокой вероятностью формирования любовной аддикции или выраженность такого рода зависимости у индивида.

Методика позволяет определить уровень вероятного риска формирования аддикции отношений у подростков и может использоваться в целеориентированных исследованиях для диагностики и при подготовке к проведению реабилитационных программ в группе зависимых и созависимых.

Методика, предложенная И. В. Аксючиц, адаптирована для применения в ходе индивидуального и группового тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.

8. Тест-опросник для оценки выраженности игровой зависимости (нехимическая зависимость)

Данный тест для оценки выраженности игровой зависимости был адаптирован для применения в ходе индивидуального и группового тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.

Цель тестирования – выявление среди подростков индивидов с высокой вероятностью сформированной игровой зависимости (гэмблинг аддикции).

Тест позволяет определить выраженность вероятно существующей игровой аддикции у подростка и может использоваться в целеориентированных исследованиях для диагностики и при подготовке к проведению реабилитационных программ в группе зависимых и созависимых.

9. Тест-опросник для оценки выраженности интернет зависимости (нехимическая зависимость)

Данный тест, разработанный Кулаковым С.А. и позволяющий дать оценку выраженности интернет зависимости, был адаптирован для применения в ходе индивидуального и группового тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.

Цель тестирования – выявление среди подростков индивидов с высокой вероятностью сформированной интернет зависимостью.

Тест позволяет определить выраженность вероятно существующей интернет аддикции у подростка и может использоваться в целеориентированных исследованиях для диагностики и при подготовке к проведению реабилитационных программ в группе зависимых.

10. Шкала для выявления интернет зависимости (нехимическая зависимость)

Данная шкала, используемая для оценки выраженности интернет зависимости, была разработана Жичкиной А. Е. и адаптирована для применения в ходе индивидуального и группового тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.

Цель тестирования – выявление среди подростков индивидов с высокой вероятностью сформированной интернет зависимостью. Тест позволяет определить выраженность вероятно существующей интернет аддикции у подростка и может использоваться в целеориентированных исследованиях для диагностики и при подготовке к проведению реабилитационных программ в группе зависимых.

11. Тест-опросник для оценки выраженности аддикции упражнений (нехимическая зависимость)

Данный короткий тест-опросник для оценки выраженности аддикции упражнений (спортивного работоголизма) М. Д. Гриффитса и соавторов (М. D. Griffiths, A. Szabo, A. Terry) был адаптирован для применения в ходе индивидуального и группового тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.

Цель тестирования – выявление среди подростков индивидов с высокой вероятностью сформированной аддикции упражнений. Тест позволяет определить выраженность вероятно существующей аддикции у подростка и может использоваться в целеориентированных исследованиях для диагностики и при подготовке к проведению реабилитационных программ в группе зависимых.

12. Опросник на основе спектра и критериев ТВ-аддикции (нехимическая зависимость)

Данный опросник, используемый для оценки выраженности зависимости от просмотра ТВ. был разработан на основе спектра и критериев ТВ-аддикции Р. Кауфмана и адаптирован для применения в ходе индивидуального и группового тестирования с использованием компьютерных методов ввода и анализа.

Цель тестирования – выявление среди подростков индивидов с высокой вероятностью сформированной ТВ-аддикции. Опросник позволяет определить выраженность вероятно существующей аддикции у подростка и может использоваться в целеориентированных исследованиях для диагностики и при подготовке к проведению реабилитационных программ в группе зависимых.

Программа входит в серию экспериментальных психологических методик для подростков

Серия состоит из трех программ, каждая из которых представляет собой подборку (блок) диагностических методик с определенной тематической направленностью:

I. Оценка индивидуального риска аддиктивного поведения у подростков

Блок методик для определения информированности о проблемах употребления алкоголя, наркотиков и табакокурения, мотивации возможного употребления алкоголя и наркотиков, а также общей склонности к аддиктивной реализации у подростков. Осведомленность взрослого окружения об актуальном риске аддиктивной реализации у подростка.

II. Оценка выраженности вероятных видов зависимости у подростков

Блок методик для определения степени выраженности отдельных химических и нехимических зависимостей у подростков.

III. Оценка психологических факторов предрасположенности к аддиктивному поведению у подростков

Блок методик для психологической оценки индивидуальных факторов риска аддиктивного поведения подростка. Социальная адаптация. Семья. Личностные особенности.

Программы могут быть использованы в работе психологов общеобразовательных учреждений среднего образования (школ, в том числе профильных, гимназий, лицеев, учебно-воспитательных комплексов, кадетских школ и корпусов, школ-интернатов), профессиональных и высших образовательных учреждений в рамках их дополнительно осуществляемых функций (для организации программ профилактики, реабилитационных программ, программ коррекционной помощи и психолого-педагогической поддержки).

Назначение программ

Для проведения скрининговых психологических обследований в ходе медицинских осмотров детского населения и подростков или медицинских освидетельствований детского населения и подростков.
Для проведения исследования информированности о проблеме зависимостей в ходе первичной профилактики наркологических заболеваний и санитарно-гигиенического просвещения населения, в том числе детей, подростков и потенциально созависимых лиц.
Для психологического сопровождения и оценки эффективности профилактической и реабилитационной работы, направленной на предупреждение или отказ от злоупотребления психоактивными веществами или аддиктивного поведения подростков.
Для изучения отношения к употреблению психоактивных веществ, пропаганды здорового образа жизни и формирования у детей и подростков установки на устойчивость к формированию аддиктивной модели поведения.
Для осуществления направленной психологической экспертной оценки степени, вероятности наличия и выраженности проявления отдельных химических и нехимических зависимостей в группе подростков с уже выявленным в ходе скринингового обследования высоким риском склонности к аддиктивной реализации.
Для осуществления общей и специальной психологической оценки степени выраженности отдельных личностных эмоциональных и/или сопутствующих проблем, повышающих риск аддиктивного поведения (в группах подростков с выявленным в ходе скринингового обследования высоким риском склонности к аддиктивному поведению).

Возможности программы для оценки выраженности вероятных видов зависимости у подростков

Картотека

Картотека служит для управления карточками людей, которые прошли или будут проходить тестирование. В карточке пользователя хранятся все результаты тестирований, основные данные, а также динамика. В карточку можно внести вручную ответы с бланков тестирования. Результаты тестов, которые были пройдены в программе, сохраняются автоматически. Каждой карточке можно присвоить определенную категорию, чтобы потом в картотеке была возможность сортировать данные по категориям.

Экран картотеки состоит из двух областей. Левая область предназначена для управления списком карточек. В правой области отображаются данные выбранной из списка карточки.

Кнопка добавить карточку.
Элемент списка карточек.
Заголовок группы карточек.
Выпадающий список для выбора условия группировки карточек.
Поле поиска карточек.
Вкладки разделов текущей карточки служат для переключения между следующими разделами карточки: карточка (выбрана по умолчанию); результаты; динамика.
Поля редактирования данных карточки.
При нажатии на кнопку Ввести ответы с бланка появится окно для составления плана тестирования. В нем можно выбрать тесты для ввода данных с бланков и начать ввод данных. Подробное описание работы с планом тестирования находится в разделе помощи «План тестирования».

Результаты

Все результаты обследований, которые были пройдены на компьютере, хранятся в карточке каждого пользователя. Результаты тестирований можно распечатать на принтере или сделать экспорт данных на компьютер. Конечные файлы результатов можно открыть с помощью Microsoft Office. Таблицы и диаграммы при экспорте превращаются в картинки, текстовые интерпретации остаются текстом. И если результат содержит таблицу, то создается второй файл с расширением xls, данный файл содержит таблицу для более удобного составления статистики. Чтобы получить результаты тестов, которые были пройдены с помощью бланков, необходимо сначала вручную внести данные обследований в карточку пользователя.

Внешний вид правой части экрана картотеки с выбранным разделом результаты представлен:

Результаты по каждому тесту представляются в виде блока. Блок состоит из заголовка и содержимого. В заголовке выводится название теста, дата и время его выполнения. В содержимом блока могут находиться таблицы, графики, текстовая интерпретация данных. Блок может быть свернут (виден только заголовок) или развернут (видны заголовок и содержимое).
Кнопка для сворачивания / разворачивания блока.
При наведении указателя мыши на заголовок блока появляется блок кнопок: напечатать блок результатов; экспорт данных из блока результатов; удалить блок результатов.
Если один тест был выполнен несколько раз, то блоки результатов по нему группируются в составной блок результатов. В этом составном блоке результаты упорядочиваются сверху вниз от новых к старым. Разворачивая блоки внутри составного блока, можно проследить динамику изменений отслеживаемых показателей.

Результаты-оценки-индивидуального-риска-аддиктивного-поведения-у-подростков

Динамика

По тестам, которые были пройдены несколько раз, можно отслеживать результаты в динамике. Все результаты хранятся в карточке пользователя. В карточке пользователя динамику результатов можно напечатать или сделать экспорт данных на компьютер.

Внешний вид правой части экрана картотеки с выбранным разделом динамика представлен:

Динамика по каждому тесту состоит из блока : заголовка и содержимого. В заголовке выводится название теста. В содержимом блока находится таблица с двумя выпадающими списками, в которых пользователь может выбрать даты прохождения теста для построения динамики. Блок может быть свернут (виден только заголовок) или развернут (видны заголовок и содержимое).
Кнопка для сворачивания / разворачивания блока. Если блок свернут, то клик левой кнопки мыши по этой кнопке развернет блок. Если блок развернут, то клик левой кнопки мыши по этой кнопке свернет блок. Также можно сворачивать / разворачивать блок кликом левой кнопки мыши по заголовку блока.
На заголовке блока располагается блок кнопок: напечатать блок результатов; экспорт данных из блока результатов.

Групповой отчет

Групповой отчет позволяет вывести на печать результаты проведенных обследований для сформированной произвольным образом группы детей. Внешний вид экрана построения группового отчета с указанием элементов управления представлен:

Элемент списка карточек. Выбранными могут быть несколько карточек из списка.
Кнопка выбрать все видимые карточки предназначена для выбора всех карточек, соответствующих текущим условиям фильтрации (строка поиска в нижнем левом углу экрана).
После набора группы из нескольких карточек справа появится блок выбора даты для отчета. В этом блоке расположены три календаря (для удобного визуального представления большей области дат). Для выбора даты построения отчета необходимо нажать левой кнопкой мыши на нужный день в календаре. Выбранный день окрасится в розовый цвет.
Под блоком выбора даты располагаются блоки представления результатов. Работа с этими блоками аналогична работе с ними на вкладке Результаты в разделе Картотека. Данные в блоках представления результатов являются средним арифметическим от исследуемых показателей по группе. Интерпретация в блоках не выводится.

Экран построения групповой динамики состоит из двух областей. Левая область предназначена для формирования списка карточек, по которым требуется построить динамику. Элементы управления в левой области идентичны элементам управления картотеки. Из выбранных карточек формируются группы для динамики. Групповая динамика строится только по полностью выполненным тестам.

Групповая динамика по каждому тесту состоит из блока: заголовка и содержимого. В заголовке выводится название теста. В содержимом блока выводятся результаты групповой динамики, а под ними — таблица с указанием карточек, которые рассматриваются в данной групповой динамике. Блок может быть свернут (виден только заголовок) или развернут (видны заголовок и содержимое).
Кнопка для сворачивания / разворачивания блока. Если блок свернут, то клик левой кнопки мыши по этой кнопке развернет блок. Если блок развернут, то клик левой кнопки мыши по этой кнопке свернет блок. Также можно сворачивать / разворачивать блок кликом левой кнопки мыши по заголовку блока.
На заголовке блока располагается блок кнопок: напечатать блок результатов; экспорт данных из блока результатов.

Групповые результаты

Групповая динамика

Бланки

Тесты могут быть проведены как на компьютере, так и в бланковой форме. В программе возможно распечатать как сами бланки, так и вопросник. Результаты обследований с бланков вносятся вручную согласно инструкции по каждому тесту.

Список тестов. Для просмотра бланка необходимо нажать левую кнопку мыши на нужном тесте из списка.
Содержимое бланка.
Кнопка печати бланка.

Особенности программы

У программного обеспечения существует 3 версии:

Локальная версия. Программа устанавливается только на 1 компьютер. Тестирование и администрирование осуществляются в одном приложении. Программа запускается только при наличии диска в DVD приводе.
Версия на 6 рабочих мест. Эта версия предназначена для проведения группового тестирования. На один компьютер устанавливается программа-сервер. На нем осуществляются администрирование, сбор и обработка результатов тестов со всех других компьютеров. На другие компьютеры устанавливается программа-клиент. С помощью нее осуществляется прохождение тестов группой, результаты передаются по сети на программу-сервер. Обязательное требование – все компьютеры должны быть объединены в локальную сеть. Максимальное количество компьютеров – 6 шт. Программа запускается только при наличии диска в DVD приводе на компьютере-сервере.
Версия без ограничений. Эта версия предназначена для проведения группового тестирования. На один компьютер устанавливается программа-сервер. На нем осуществляются администрирование, сбор и обработка результатов тестов со всех других компьютеров. На другие компьютеры устанавливается программа-клиент. С помощью нее осуществляется прохождение тестов группой, результаты передаются по сети на программу-сервер. Обязательное требование – все компьютеры должны быть объединены в локальную сеть. В этой версии программы нет ограничений по количеству компьютеров-клиентов. Программа запускается только при наличии диска в DVD приводе на компьютере-сервере.

Технические требования:

DVD привод встроенный или внешний
Операционная система Windows 7, 8, 10 и выше
Офисный пакет (Word, Excel) с активной лицензией для редактирования отчетов
Наличие локальной сети в классе для сетевых версий ПО

Обращаем ваше внимание, что данный товар предназначен для использования в немедицинских целях в рамках предоставления социально-психологических, социально-педагогических услуг при проведении занятий психолого-педагогической коррекции. Товар не предназначен для использования в медицинских целях, либо для оказания медицинских услуг.

Характеристики

Вес	0,2 кг.
Габариты	20 × 15 × 1 см.
Электронный носитель	CD версия
Форма проведения	Индивидуальная, Групповая
Возраст	7 – 11 классов. (с 13 до 19 лет)
Время проведения	45-80 мин.
Производство	Россия
Гарантия	12 месяцев

Комплектация

СD с программами тестирования и обработки результатов
Руководство пользователя

Гарантии

Доставка по всей России

Доставим ваш заказ в любую точку России, в том числе в отдаленные и труднодоступные населенные пункты страны. Подберем оптимальную транспортную компанию!

Работаем по 44-ФЗ и 223-ФЗ

Помогаем в проведении аукционов и подготовки документации. Работаем по прямым договорам и через аукционы, осуществляем поставки по 44-ФЗ и 223-ФЗ.

Сертификаты соответствия

Вся продукция из нашего ассортимента соответствует нормативной документации, что подтверждается сертификатами, декларациями или регистрационными удостоверениями.

Гарантии

На все электронное оборудование из нашего каталога распространяется гарантия от 12 месяцев и выше со дня продажи. Гарантия предоставляется производителями на большую часть ассортимента.