Корректурная проба по кольцам Тест Э. Ландольтa
8 400,00 ₽ – 12 075,00 ₽Диапазон цен: 8 400,00 ₽ – 12 075,00 ₽
Корректурная проба по кольцам Ландольта позволяет выявить индивидуальные особенности внимания, в целом оценить общий уровень работоспособности. Методика широко используется в психологическом сопровождении учебной и профессиональной деятельности, профориентационном консультировании.
Корректурная проба по кольцам Э. Ландольта
Методика Э. Ландольта относится к группе корректурных тестов. В литературе можно найти различные подходы к оценке диагностической направленности данной группы тестов. Многие авторы рассматривают их как методы диагностики различных параметров внимания, другие — как методы определения психомоторного темпа. А некоторые авторы считают корректурные тесты методами выявления состояния работоспособности человека, его утомляемости и других трудовых качеств.
В данном случае тест Э. Ландольта используется в соответствии с третьей из описанных диагностических направленностей, т.е. для диагностики работоспособности. В. П. Загрядский и А. С. Егоров (1971) считают, что работоспособность — это способность к выполнению конкретной деятельности в рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности. Оба определения по существу сориентированы на характеристики деятельности как на критерии работоспособности. Вместе с тем ряд авторов (Г. П. Конради, А. Д. Слоним, В. С. Фарфель и др.) выступили против попыток поставить количество выполняемой работы во главу угла при суждении о работоспособности, хотя они и признавали, что кривая работы — один из важнейших показателей общего рабочего состояния организма.
Методика Э. Ландольта представляет собой невербальный тест достижений. Суть задания состоит в дифференциации стимулов, близких по форме и содержанию, в течение длительного, точно определенного времени. Методика может использоваться в широком возрастном диапазоне, начиная со школьного возраста. Компьютерный вариант корректурной пробы позволяет значительно ускорить процесс обработки результатов тестирования, получив количественные и графические данные с целью контроля над коррекционным процессом и его результативностью.
Программа позволяет
1. Картотека
Картотека служит для управления карточками людей, которые прошли или будут проходить тестирование. В карточке пользователя хранятся все результаты тестирований, основные данные, а также динамика. В карточку можно внести вручную ответы с бланков тестирования. Результаты тестов, которые были пройдены в программе, сохраняются автоматически. Каждой карточке можно присвоить определенную категорию, чтобы потом в картотеке была возможность сортировать данные по категориям.
Экран картотеки состоит из двух областей. Левая область предназначена для управления списком карточек. В правой области отображаются данные выбранной из списка карточки.
- Кнопка «Добавить карточку» служит для того, чтобы добавлять новые карточки в картотеку.
- Элемент списка карточек. Чтобы выбрать карточку нужно кликнуть по соответствующему ей элементу списка карточек левой кнопкой мыши.
- Заголовок группы карточек. Все карточки находящиеся под заголовком группы принадлежат этой группе.
- Выпадающий список для выбора условия группировки карточек.
- Поле поиска карточек.
- Вкладки разделов текущей карточки служат для переключения между следующими разделами карточки: карточка (выбрана по умолчанию); результаты; динамика. При нажатии на вкладку отображается выбранный раздел.
- Поля редактирования данных карточки.
- При нажатии на кнопку Начать тестирование появится окно для составления плана тестирования.
- При нажатии на кнопку Ввести ответы с бланка появится окно для составления плана тестирования.
- Пользовательские группы. При нажатии на нужную группу в области (10) выбранная карточка автоматически будет добавлена в эту группу.
2. Результаты
Все результаты обследований, которые были пройдены на компьютере, хранятся в карточке каждого пользователя. Результаты тестирований можно распечатать на принтере или сделать экспорт данных на компьютер. Конечные файлы результатов можно открыть с помощью Microsoft Office. Таблицы и диаграммы при экспорте превращаются в картинки, текстовые интерпретации остаются текстом. И если результат содержит таблицу, то создается второй файл с расширением xls, данный файл содержит таблицу для более удобного составления статистики.
Внешний вид правой части экрана картотеки с выбранным разделом результаты представлен:
- Результаты по каждому тесту представляются в виде блока. Блок состоит из заголовка и содержимого. В заголовке выводится название теста, дата и время его выполнения. В содержимом блока могут находиться таблицы, графики, текстовая интерпретация данных. Блок может быть свернут (виден только заголовок) или развернут (видны заголовок и содержимое).
- Кнопка для сворачивания / разворачивания блока. Если блок свернут, то клик левой кнопки мыши по этой кнопке развернет блок. Если блок развернут, то клик левой кнопки мыши по этой кнопке свернет блок. Также можно сворачивать / разворачивать блок кликом левой кнопки мыши по заголовку блока.
- На заголовке блока располагается блок кнопок: напечатать блок результатов; экспорт данных из блока результатов; удалить блок результатов;
Если один тест был выполнен несколько раз, то блоки результатов по нему группируются в составной блок результатов. В этом составном блоке результаты упорядочиваются сверху вниз от новых к старым. Разворачивая блоки внутри составного блока, можно проследить динамику изменений отслеживаемых показателей.
3. Динамика
По тестам, которые были пройдены несколько раз, можно отслеживать результаты в динамике. Все результаты хранятся в карточке пользователя в картотеке. Динамику результатов можно напечатать или сделать экспорт данных на компьютер.
Внешний вид правой части экрана картотеки с выбранным разделом динамика представлен:
- Динамика по каждому тесту состоит из блока: заголовка и содержимого. В заголовке выводится название теста. В содержимом блока находится таблица с двумя выпадающими списками, в которых пользователь может выбрать даты прохождения теста для построения динамики. Блок может быть свернут (виден только заголовок) или развернут (видны заголовок и содержимое).
- Кнопка для сворачивания / разворачивания блока. Если блок свернут, то клик левой кнопки мыши по этой кнопке развернет блок. Если блок развернут, то клик левой кнопки мыши по этой кнопке свернет блок. Также можно сворачивать / разворачивать блок кликом левой кнопки мыши по заголовку блока.
- На заголовке блока располагается блок кнопок: напечатать блок результатов; экспорт данных из блока результатов;
4. Тестирование
Чтобы перейти к тестированию необходимо выбрать карточку на вкладке картотека и кликнуть левой кнопкой мыши кнопку Начать тестирование. Всем тестам предшествует экран с инструкцией по выполнению заданий. Перед запуском тестирования программа отображает окно, в котором можно сформировать план тестирования. Внешний вид экрана плана тестирования представлено:
- Представление задания, которое нужно выполнить.
- Область представления вариантов ответов. Процесс выполнения описан в инструкции и может отличаться для разных заданий. В некоторых тестах область представления задания может отсутствовать и есть только варианты ответов.
- Кнопки навигации. Если у тестируемого возникают сомнения, и он не готов сразу ответить, ему предоставляется возможность пропустить данный вопрос, нажав на правую кнопку. Если он хочет вернуться к предыдущему неотвеченному вопросу, тестируемый может нажать левую кнопку. Так как для определения результатов тестирования нужно ответить на все вопросы, когда тестируемый дойдет до последнего вопроса, навигация автоматически отключается, и программа переместит его на первый неотвеченный вопрос.
- Вариант ответа на задание. Для выбора варианта ответа необходимо кликнуть по нему левой кнопкой мыши.
- Если тестируемый забыл что нужно делать, то можно всегда вернуться к инструкции, нажав на кнопку, расположенную в правом верхнем углу области вывода заданий.
5. Групповой отчет
Групповой отчет позволяет вывести на печать результаты проведенных обследований для сформированной произвольным образом группы детей. Чтобы перейти к построению группового отчета необходимо кликнуть левой кнопкой мыши на вкладке Групповой отчет в верхней части окна программы и выбрать в левой области хотя бы две карточки. Внешний вид экрана построения группового отчета с указанием элементов управления представлен:
- Элемент списка карточек. Чтобы выбрать карточку нужно кликнуть по соответствующему ей элементу списка карточек левой кнопкой мыши.
- Кнопка Выбрать все видимые карточки предназначена для выбора всех карточек, соответствующих текущим условиям фильтрации (строка поиска в нижнем левом углу экрана).
- После набора группы из нескольких карточек справа появится блок выбора даты для отчета. В этом блоке расположены три календаря (для удобного визуального представления большей области дат). В календарях коричневым цветом отмечены даты, в которые один или несколько испытуемых из сформированной группы выполнили тест.
- Под блоком выбора даты располагаются блоки представления результатов. Работа с этими блоками аналогична работе с ними на вкладке Результаты в разделе Картотека. Интерпретация в блоках не выводится. В каждом групповом тестировании под таблицей с результатами представлена таблица с выбранными карточками, прошедшими и не прошедшими данный тест. Для некоторых тестов возможны некорректные результаты, в этом случае карточки, получившие такие результаты, будут выделены в таблице желтым цветом.
6. Бланки
Тесты могут быть проведены как на компьютере, так и в бланковой форме. В программе возможно распечатать как сами бланки, так и вопросник. Результаты обследований с бланков вносятся вручную согласно инструкции по каждому тесту.
- Список тестов. Для просмотра бланка необходимо нажать левую кнопку мыши на нужном тесте из списка.
- Содержимое бланка.
- Кнопки печати бланка.
Чтобы ввести ответы с бланков необходимо выбрать карточку на вкладке картотека (см. раздел помощи “Картотека”) и кликнуть левой кнопкой мыши кнопку Ввести ответы с бланков.
Особенности программы
У программного обеспечения существует 3 версии:
- Локальная версия. Программа устанавливается только на 1 компьютер. Тестирование и администрирование осуществляются в одном приложении. Программа запускается только при наличии диска в DVD приводе.
- Версия на 6 рабочих мест. Эта версия предназначена для проведения группового тестирования. На один компьютер устанавливается программа-сервер. На нем осуществляются администрирование, сбор и обработка результатов тестов со всех других компьютеров. На другие компьютеры устанавливается программа-клиент. С помощью нее осуществляется прохождение тестов группой, результаты передаются по сети на программу-сервер. Обязательное требование – все компьютеры должны быть объединены в локальную сеть. Максимальное количество компьютеров – 6 шт. Программа запускается только при наличии диска в DVD приводе на компьютере-сервере.
- Версия без ограничений. Эта версия предназначена для проведения группового тестирования. На один компьютер устанавливается программа-сервер. На нем осуществляются администрирование, сбор и обработка результатов тестов со всех других компьютеров. На другие компьютеры устанавливается программа-клиент. С помощью нее осуществляется прохождение тестов группой, результаты передаются по сети на программу-сервер. Обязательное требование – все компьютеры должны быть объединены в локальную сеть. В этой версии программы нет ограничений по количеству компьютеров-клиентов. Программа запускается только при наличии диска в DVD приводе на компьютере-сервере.
Технические требования
- DVD привод встроенный или внешний
- Операционная система Windows 7, 8, 10 и выше
- Офисный пакет (Word, Excel) с активной лицензией для редактирования отчетов
- Наличие локальной сети в классе для сетевых версий ПО
Обращаем ваше внимание, что данный товар предназначен для использования в немедицинских целях в рамках предоставления социально-психологических, социально-педагогических услуг при проведении занятий психолого-педагогической коррекции. Товар не предназначен для использования в медицинских целях, либо для оказания медицинских услуг.
Характеристики
| Вес | 0,2 кг. |
| Габариты | 20 × 15 × 3 см. |
| Электронный носитель | CD версия |
| Форма проведения | Индивидуальная, Групповая |
| Возраст | с 7 лет. |
| Время проведения | от 20 минут. |
| Производство | Россия |
| Гарантия | 12 месяцев |
Комплектация
- СD с программами тестирования и обработки результатов
- Руководство пользователя
Доставка по всей России
Доставим ваш заказ в любую точку России, в том числе в отдаленные и труднодоступные населенные пункты страны. Подберем оптимальную транспортную компанию!
Работаем по 44-ФЗ и 223-ФЗ
Помогаем в проведении аукционов и подготовки документации. Работаем по прямым договорам и через аукционы, осуществляем поставки по 44-ФЗ и 223-ФЗ.
Сертификаты соответствия
Вся продукция из нашего ассортимента соответствует нормативной документации, что подтверждается сертификатами, декларациями или регистрационными удостоверениями.
Гарантии
На все электронное оборудование из нашего каталога распространяется гарантия от 12 месяцев и выше со дня продажи. Гарантия предоставляется производителями на большую часть ассортимента.
Похожие
Программно-методический комплекс МОБИ «Лэнд»
В наличии
Программно-методический комплекс МОБИ Лэнд предназначен для: занятий с детьми по формированию и развитию сенсомоторных навыков; тренировки и совершенствования навыков, способствующих улучшению качества общения и моделей поведения у подростков и взрослых; выработки профессионально значимых качеств у специалистов отдельных видов деятельности.
Комплекс Моби Лэнд направлен на развитие: слухового внимания; слуховой памяти; слухо-моторной координации (общей и отдельных латеральных пар «рука-ухо»); слухового восприятия (общего и латерализованного); скорости и избирательности
реакции на слуховой стимул; способности к запоминанию и воспроизведению ритма ориентации в направлении движения (налево, направо, вверх, вниз); контроля поведения и способности воздержания от импульсивных действий.
Коррекционно-развивающая методика с видеорегистрацией. «Песочная терапия»
В наличии
Песочная терапия – один из эффективных методов психологической диагностики, коррекции и развития посредством работы с песком.
Основными частями представленного комплекса, являются специально разработанное Программное обеспечение и модульная система для видеорегистрации. Программное обеспечение предназначено для ведения базы данных клиентов, интерактивного проведения и протоколирования диагностических сеансов и коррекционно-развивающих сессий, в том числе фото и звукозаписи. Интерактивное картографирование сеансов позволяет наносить на схему пиктограммы фигурок, отражающие расположение объектов на подносе, что помогает отслеживать все месторасположения и перемещения фигурок в поле песочницы, для словесной интерпретации.
Методика диагностики пространственного мышления и моделирующей деятельности детей
В наличии
Методика диагностики пространственного мышления и моделирующей деятельности с использованием специально разработанного программного обеспечения и стимульного материала в виде деревянного конструктора может быть использована как для диагностики, так и для развития и коррекции конструктивной деятельности у детей дошкольного и младшего школьного возраста от 5 до 11 лет.
Методика предназначена для изучения качественных особенностей познавательной деятельности, пространственного анализа и синтеза, выявления детей с интеллектуальной недостаточностью.
Знакомство с цветом. Набор методических материалов для развития и коррекции восприятия
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -4 чел.) для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста представлений о цвете (узнавание, сличение, знание названий), содержит дидактические упражнения на закрепление представлений о цвете в увлекательной игровой форме.
Набор представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
Методика автоматизированного исследования индивидуального латерального профиля (ИЛП)
В наличии
Методика для компьютерного проведения и обработки результатов специальных тестов, направленных на оценку моторных, сенсорных и полушарной асимметрий человека – его латеральности. Выявляются причины затруднений при восприятии информации, даются рекомендации педагогической и психологической помощи. Индивидуальный латеральный профиль (ИЛП) поставляется в двух вариантах:
Взрослая версия: для тестирования взрослых и детей от 8 лет.
Детская версия: для тестирования детей от 4-х до 8 лет.
Сенсорный ящик. Набор методических материалов для развития и коррекции восприятия
В наличии
Многофункциональный игровой набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (до 4 чел.) для развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста тактильных ощущений и осязательного восприятия, тренировки памяти, развития навыка соотнесения информации, полученной через разные сенсорные системы, развитие навыка сличения признаков разной модальности (дифференцировка, обобщение), формирования осязательных представлений о материалах, фактуре, о тяжести и форме предметов, развития навыков коммуникации и игрового взаимодействиям.
Набор «Сенсорный ящик» представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
Методика диагностики и коррекции конструктивной деятельности
В наличии
Методика развития и коррекции пространственного мышления «Игры с тенями»
В наличии
Методика представляет собой комплекс коррекционно-развивающих игр, реализуемых с помощью специально разработанного дидактического набора, которые направлены на развитие пространственного мышления и коррекцию его недостаточности.
Предназначена для детей от 5 лет до 11 лет, а с детьми, имеющими нарушения в развитии, и в более старшем возрасте.
Форма проведения: индивидуальная или групповая (по 2-3 ребенка).
Знакомство с формой. Набор методических материалов для развития и коррекции восприятия
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -4 чел.) для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста представлений о геометрических фигурах (узнавание, сличение, знание названий, самостоятельное называние), способствует закреплению представлений о форме в предметной и игровой деятельности.
Набор представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
Сенсорные пластины. Коррекционно-развивающий комплект
В наличии
Коррекционно-развивающий комплект «Сенсорные пластины» направлен на развитие тактильного восприятия и различения с усложнением в виде когнитивной нагрузки: счет, выстраивание числовых последовательностей. Рекомендован для индивидуальной работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Тактильное домино. Набор методических материалов для развития и коррекции восприятия
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -4 чел.) для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста представлений о фактуре предметов (пушистый, гладкий, шершавый, мягкий, твёрдый, тёплый, холодный и т.д.), об оттенках цветов, о пространственном расположении предметов; для воспитания понимания «правила игры», умения работать в группе, развитие навыков социального взаимодействия, развития тактильных ощущений, осязательного и зрительного восприятия, а также конструктивного праксиса.
Профориентационная система ПРОФИ-III
В наличии
Профориентационная система «ПРОФИ-III» направлена на диагностику личностных свойств подростков и взрослых, их профессиональных предпочтений и склонностей. Может использоваться для прогноза успешности адаптации человека в трудовом коллективе и его межличностного поведения. Сфера применения – профоконсультирование, профотбор, движение персонала.
Оценка психологических факторов предрасположенности к аддиктивному поведению у подростков
В наличии
Блок методик для психологической оценки индивидуальных факторов риска аддиктивной реализации у подростка. Социальная адаптация. Семья. Личностные особенности.
Диагностика личностных отклонений подросткового возраста
В наличии
В данном блоке представлены 6 тестов, которые помогут выявить группы риска в подростковой среде, а также оценить особенности каждого подростка с целью выбора наиболее эффективной стратегии коррекционной работы и программ психологического сопровождения. Программа предназначена для компьютерного проведения психологических тестов, используемых при работе со школьниками с 11 до 18 лет, и статистической обработки результатов.
Диагностика и развитие социальной ответственности подростков
В наличии
Программа предназначена для психологической оценки социальных качеств личности учащихся, влияющих на адаптацию, риск девиантного поведения, способность преодолевать кризисные ситуации, и эффективность коммуникации.
Свойства предметов. Набор методических материалов для развития и коррекции восприятия
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -6 чел.) для развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста тактильных ощущений и осязательного восприятия, представления о фактуре, тяжести предметов, о материалах, из которых они изготовлены, о форме и величине геометрических фигур, геометрических тел, реальных предметов. Рекомендуемые дидактические игры способствуют развитию координации, точности движений и обследовательских действий, а также мышления, связной речи, расширению словарного запаса.
Набор представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
Диагностика готовности к школьному обучению и адаптация первоклассников
В наличии
Программа предназначена для обеспечения психолого-педагогического сопровождения ребенка в школе и контроля адаптации. Программа ориентирована на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Набор игр для интерактивных столов и панелей «Мерсибо Интерактив»
В наличии
Тест интеллекта Р. Амтхауэра
В наличии
Тест интеллекта Р. Амтхауэра направлен на оценку общего уровня развития интеллекта и его отдельных компонентов. Используется в сфере образования, профконсультировании и профотборе, в клинической практике.
Тест валидизирован на максимально широкой профессиональной выборке и предназначен для испытуемых от 13 до 60 лет.
Оценка индивидуального риска аддиктивного поведения у подростков
В наличии
Блок методик для определения информированности о проблемах употребления алкоголя, наркотиков и табакокурения, мотивации возможного употребления алкоголя и наркотиков, а также общей склонности к аддиктивной реализации у подростков. Осведомленность взрослого окружения об актуальном риске аддиктивной реализации у подростка.
Диагностика готовности ко второй ступени обучения и адаптация младших подростков
В наличии
Программа позволяет получить данные об индивидуальных психологических особенностях учащихся для построения образовательного процесса с учётом этих особенностей и созданию социальной среды развития обучающихся в системе образования с целью оценки готовности ребенка к обучению в средней школе и определения уровня адаптации учащихся 5-6 классов.
Оценка выраженности вероятных видов зависимости у взрослых
В наличии
Сказки. Набор методических материалов для развития и коррекции восприятия
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -5 чел.) для развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста восприятия иллюстраций к сказкам, формирования умения целостно воспринимать сюжетную картинку, анализировать ее содержание, устанавливать причинно-следственные связи, для активизации словарного запаса ребенка (за счет усвоения слов-названий животных, некоторых глагольных форм, специфической лексики - фразеологических оборотов, устаревших, диалектных и др. слов), совершенствования грамматического строя речи, развитие связной речи, развития вербальной и зрительной памяти
Набор представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
Предметный мир в картинках. Набор методических материалов для развития и коррекции восприятия
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -6 чел.) для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста умения воспринимать предметную картинку, закрепления представлений о внешних признаках предметов (цвете, форме), а также совершенствования слухового восприятия, расширения, уточнения и активизации словарного запаса, развития грамматического строя речи (морфологической стороны, словообразования), элементов словесно-логического мышления.
Набор представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
Развитие и коррекция мышления подростков
В наличии
Программа содержит тест ШТУР-2 для диагностики уровня умственного развития учащихся 7–9 классов общеобразовательной школы и программу коррекционно-развивающих упражнений для учащихся 6-8 классов.
Развитие и коррекция мышления младших подростков
В наличии
Диагностика умственного развития содержит тест ТУРП для учащихся 4–5 классов и две коррекционные программы для учащихся 2-5 классов общеобразовательной школы.
Диагностика развития понятийных форм мышления. Методика В.М. Астапова
В наличии
Авторская методика диагностики развития понятийиых форм мышления направлена на изучение уровня освоения старшим дошкольником или младшим школьником таких основных понятий как количество, расположение и пространство. Сформированность этих понятий позволит ребенку включиться в образовательный процесс, успешно усваивая знания по математике, письму и чтению.
Оценка психологических факторов предрасположенности к аддиктивному поведению у взрослых
В наличии
Диагностика родительства. Методика Р.В. Овчаровой
В наличии
Диагностика родительско-детских отношений
В наличии













Логопедические комплексы БОС
Логопедические тренажёры
Логопедические методики
Логопедическое программы и игры
Психоэмоциональные комплексы БОС
Кабинет психолога ДОУ
Кабинет психолога СОШ
Для детей дошкольного возраста
Для детей начальной школы
Для подростков
Профориентация
Профилактика зависимости
Особенности личности
Песочная терапия
Сенсорные наборы
Двигательно-развивающие комплексы
Развивающие компьютерные игры
Опорно-двигательные комплексы БОС
Многофункциональные комплексы БОС
Пользовательские комплексы БОС