Диагностика умственного развития абитуриентов и старшеклассников

Тест разработан сотрудниками лаборатории диагностики и коррекции психического развития Психологического Института РАО доктором психологических наук, профессором К. М. Гуревичем, доктором психологических наук М. К. Акимовой; доктором психологических наук Е. М. Борисовой, кандидатом психологических наук В. Г. Зархиным, кандидатом психологических наук В. Т. Козловой, кандидатом психологических наук Г. П. Логиновой, кандидатом психологических наук А. М. Раевским, Н. А. Ференс.

При разработке теста применены принципы нормативной диагностики, ориентированной не на статистическую норму, а на социально- психологический норматив. Включенный в задания теста перечень понятий и умственных действий представляет то, что можно считать социально-психологическим нормативом (СПН), составляет основной фонд умственного развития старшеклассников.

Нормативный тест АСТУР имеет иные, чем традиционные тесты, способы представления и обработки диагностических данных, основным среди которых является отказ от статистической нормы как главного ориентира оценки индивидуальных и групповых данных в пользу приближения к критериям социально-психологического норматива. Определяя меру успешности старшеклассника или абитуриента нужно просто сопоставить полученные данные с общим числом заданий в тесте. Также можно определять успешность испытуемого в каждом субтесте.

Задания АСТУР разрабатывались таким образом, чтобы разные виды логических и логикофункциональных отношений были представлены более или менее равномерно. Кроме того, в заданиях примерно в равных частях даны понятия из трех учебных циклов: естественно-научного, физико-математического и общественно-гуманитарного. Все это позволяет проводить более углубленный и всесторонне качественный анализ результатов тестирования: учитывать не только общее число выполненных и невыполненных заданий, но и устанавливать, насколько хорошо или плохо учащиеся владеют отдельными логическими операциями, а также понятиями тех или иных учебных циклов.