Кроме того, предложенные игры способствуют совершенствованию слухового восприятия детей, расширению, уточнению и активизации словарного запаса детей, совершенствованию грамматического строя речи (морфологической стороны, словообразования), развитию элементов словесно-логического мышления.
Предметный мир в картинках. Набор методических материалов для развития и коррекции восприятия
17 325,00 ₽
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -6 чел.) для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста умения воспринимать предметную картинку, закрепления представлений о внешних признаках предметов (цвете, форме), а также совершенствования слухового восприятия, расширения, уточнения и активизации словарного запаса, развития грамматического строя речи (морфологической стороны, словообразования), элементов словесно-логического мышления.
Набор представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
13
Товаров продано за последние 30 дней
9
Человек просматривают этот товар сейчас!
Описание
Для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
Предложенные игры способствуют
Характеристики
Характеристики
| Вес | 1,5 кг. |
| Габариты | 25 × 20 × 15 cм. |
| Форма проведения | Индивидуальная, групповая работа (до 6-ти детей) |
| Возраст | от 3 до 11 лет |
| Тип | Набор |
| Направление | Сенсорика |
| Регистрационное удостоверение | Нет |
| Производство | Россия |
| Гарантия | 12 месяцев |
Комплектация
Комплектация
- 2 набора кубиков
- На гранях первого набора изображены предметы, относящиеся к 12 лексическим темам, осваиваемым детьми дошкольного возраста.
- На гранях кубиков из второго набора помещены изображения, отражающие свойства предметов: цвет, форма, точки от 1 до 6, куб, разный материал, семья, эмоции. Картонные карточки с изображением картинок 1 группы, фишки, фирменная сумка, методическое пособие «Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному развитию детей дошкольного возраста», методическое руководство по использованию набора.
Гарантии
Доставка по всей России
Доставим ваш заказ в любую точку России, в том числе в отдаленные и труднодоступные населенные пункты страны. Подберем оптимальную транспортную компанию!
Работаем по 44-ФЗ и 223-ФЗ
Помогаем в проведении аукционов и подготовки документации. Работаем по прямым договорам и через аукционы, осуществляем поставки по 44-ФЗ и 223-ФЗ.
Сертификаты соответствия
Вся продукция из нашего ассортимента соответствует нормативной документации, что подтверждается сертификатами, декларациями или регистрационными удостоверениями.
Гарантии
На все электронное оборудование из нашего каталога распространяется гарантия от 12 месяцев и выше со дня продажи. Гарантия предоставляется производителями на большую часть ассортимента.
Похожие
Тренажер зрительной координации и внимания по движению глаз «Колибри»
В наличии
Формирование и совершенствование навыков управления системой зрительного слежения очень важно для развития различных функций мозга в детском возрасте и поддержания активности мозга в старшем возрастном периоде. Эффективным методом тренировки и развития зрительной координации, внимания и зрительной памяти является тренинг по движению глаз. Также важно развитие контроля за положением взгляда относительно объектов в пространстве и на плоскости.
Игры имеют разные уровни сложности, подходят для индивидуальной̆ работы с детьми от 4-х лет и взрослыми любого возраста.
Методика диагностики пространственного мышления и моделирующей деятельности детей
В наличии
Методика диагностики пространственного мышления и моделирующей деятельности с использованием специально разработанного программного обеспечения и стимульного материала в виде деревянного конструктора может быть использована как для диагностики, так и для развития и коррекции конструктивной деятельности у детей дошкольного и младшего школьного возраста от 5 до 11 лет.
Методика предназначена для изучения качественных особенностей познавательной деятельности, пространственного анализа и синтеза, выявления детей с интеллектуальной недостаточностью.
Рекомендуем
Сенсорный ящик. Набор методических материалов для развития и коррекции восприятия
В наличии
Многофункциональный игровой набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (до 4 чел.) для развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста тактильных ощущений и осязательного восприятия, тренировки памяти, развития навыка соотнесения информации, полученной через разные сенсорные системы, развитие навыка сличения признаков разной модальности (дифференцировка, обобщение), формирования осязательных представлений о материалах, фактуре, о тяжести и форме предметов, развития навыков коммуникации и игрового взаимодействиям.
Набор «Сенсорный ящик» представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
Рекомендуем
Тест Д. Векслера (WPPSI) для исследования интеллекта детей дошкольного возраста 4-6,5 лет (адаптация М. Н. Ильиной)
В наличии
Тест Д. Векслера WPPSI (Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence) направлен на изучение и оценку интеллектуальных способностей ребенка дошкольного возраста. Методика позволяет оценить степень готовности ребенка к обучению в школе, выявить его когнитивные способности, а также нарушения, чтобы своевременно начать психолого-педагогическую коррекцию.
Популярное
Диагностика познавательного развития детей раннего возраста 2-3 лет. (Методика Е.А. Стребелева)
В наличии
Уникальная методика известного практика в области коррекционной педагогики и дефектологии представляет собой эффективный инструмент психолого-педагогического сопровождения развития детей раннего возраста 2-3 года. Методика создана с целью проведения контроля над психическим развитием детей раннего возраста; выявления проблем развития для оказания своевременной дифференцированной коррекционной помощи каждому ребенку с учетом индивидуальной структуры нарушения.
Методика рекомендована специалистам психолого-медико-педагогических консультаций (ПМПК), психологам и дефектологам дошкольных общеобразовательных учреждений.
Знакомство с формой. Набор методических материалов для развития и коррекции восприятия
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -4 чел.) для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста представлений о геометрических фигурах (узнавание, сличение, знание названий, самостоятельное называние), способствует закреплению представлений о форме в предметной и игровой деятельности.
Набор представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
Популярное
Сенсорные пластины. Коррекционно-развивающий комплект
В наличии
Коррекционно-развивающий комплект «Сенсорные пластины» направлен на развитие тактильного восприятия и различения с усложнением в виде когнитивной нагрузки: счет, выстраивание числовых последовательностей. Рекомендован для индивидуальной работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Оценка выраженности вероятных видов зависимости у подростков
В наличии
Блок психодиагностических методик для проведения индивидуальных или групповых, частично или полностью компьютеризированных скрининговых психологических обследований и получения данных об индивидуальной и групповой динамике. Определение вероятной степени выраженности отдельных форм химических и нехимических зависимостей у подростков.
Тактильное домино. Набор методических материалов для развития и коррекции восприятия
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -4 чел.) для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста представлений о фактуре предметов (пушистый, гладкий, шершавый, мягкий, твёрдый, тёплый, холодный и т.д.), об оттенках цветов, о пространственном расположении предметов; для воспитания понимания «правила игры», умения работать в группе, развитие навыков социального взаимодействия, развития тактильных ощущений, осязательного и зрительного восприятия, а также конструктивного праксиса.
Диагностика личностных отклонений подросткового возраста
В наличии
В данном блоке представлены 6 тестов, которые помогут выявить группы риска в подростковой среде, а также оценить особенности каждого подростка с целью выбора наиболее эффективной стратегии коррекционной работы и программ психологического сопровождения. Программа предназначена для компьютерного проведения психологических тестов, используемых при работе со школьниками с 11 до 18 лет, и статистической обработки результатов.
Профориентационная система ПРОФИ-I
В наличии
Прогрессивные матрицы Дж. Равена (взрослый, детский).
В наличии
Тест прогрессивных матриц (Raven Progressive Matrices) разработан в 1936г. в Англии Дж. Равеном и Л. Пенроузом. Предназначен для оценки уровня развития общего интеллекта у детей дошкольного, школьного возраста, а также у подростков и взрослых. Методика позволяет работать с людьми различных языковых культур, а также с немыми, т.к. не требует вербализации. Тест Дж. Равена – это оценка способностей воспринимать абстрактные формы, выявлять их взаимосвязь, принимать логические решения в кратчайший срок.
Тест интеллекта Р. Амтхауэра
В наличии
Тест интеллекта Р. Амтхауэра направлен на оценку общего уровня развития интеллекта и его отдельных компонентов. Используется в сфере образования, профконсультировании и профотборе, в клинической практике.
Тест валидизирован на максимально широкой профессиональной выборке и предназначен для испытуемых от 13 до 60 лет.
Многофакторный опросник Р. Кеттелла
В наличии
Оценка индивидуального риска аддиктивного поведения у подростков
В наличии
Блок методик для определения информированности о проблемах употребления алкоголя, наркотиков и табакокурения, мотивации возможного употребления алкоголя и наркотиков, а также общей склонности к аддиктивной реализации у подростков. Осведомленность взрослого окружения об актуальном риске аддиктивной реализации у подростка.
Сказки. Набор методических материалов для развития и коррекции восприятия
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -5 чел.) для развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста восприятия иллюстраций к сказкам, формирования умения целостно воспринимать сюжетную картинку, анализировать ее содержание, устанавливать причинно-следственные связи, для активизации словарного запаса ребенка (за счет усвоения слов-названий животных, некоторых глагольных форм, специфической лексики - фразеологических оборотов, устаревших, диалектных и др. слов), совершенствования грамматического строя речи, развитие связной речи, развития вербальной и зрительной памяти
Набор представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
Диагностика умственного развития школьника
В наличии
Предназначена для удобства и автоматизации работы психологов образовательных учреждений. Программа содержит нормативные тесты исследования умственных способностей детей школьного возраста, разработанные в лаборатории диагностики и коррекции психического развития Психологического института РАО. Содержит:
- Тест умственного развития младших подростков предназначен для группового обследования умственного развития учащихся 4-5 классов (в возрасте от 9 до 12 лет).
- Школьный тест умственного развития предназначена для тестирования учащихся 7–9 классов (в возрасте от 12 до 15 лет).
Диагностика развития понятийных форм мышления. Методика В.М. Астапова
В наличии
Авторская методика диагностики развития понятийиых форм мышления направлена на изучение уровня освоения старшим дошкольником или младшим школьником таких основных понятий как количество, расположение и пространство. Сформированность этих понятий позволит ребенку включиться в образовательный процесс, успешно усваивая знания по математике, письму и чтению.
Новый
А-СПЕКТР программа для занятий с детьми с аутизмом и нарушениями интеллекта
В наличии
Программно-дидактический комплекс для занятий с детьми с аутизмом и нарушениями интеллекта. В комплексе 20 игр, основанных на прикладном анализе поведения. Занятия с ними помогут ребенку лучше ориентироваться в пространстве, запоминать предметы окружающей среды, выделять значимые звуковые сигналы, снизить уровень тревожности, развить навык «узнавания» объектов и другие навыки социально-бытовой жизни.
КИМП Школа
В наличии
Внимание, память, логика
В наличии
Логопедические комплексы БОС
Логопедические тренажёры
Логопедические методики
Логопедическое программы и игры
Психоэмоциональные комплексы БОС
Кабинет психолога ДОУ
Кабинет психолога СОШ
Для детей дошкольного возраста
Для детей начальной школы
Для подростков
Профориентация
Профилактика зависимости
Интеллектуальные способности
Особенности личности
Песочная терапия
Сенсорные наборы
Двигательно-развивающие комплексы
Развивающие компьютерные игры
Опорно-двигательные комплексы БОС
Многофункциональные комплексы БОС
Пользовательские комплексы БОС