Каталог

Отображение 1–12 из 19

Показать 12 24 36

Комплекс Нейрокурс для коррекции психоэмоционального состояния методом БОС

В наличии

485 000,00 545 000,00 
Комплекс биологической обратной связи «Нейрокурс» предназначен для профилактики и коррекции психоэмоционального состояния. Комплекс БОС «Нейрокурс» с успехом используется в работе психотерапевтов, наркологов, психиатров, психологов, спортивных психологов, врачей-терапевтов, реабилитологов, дефектологов.

Комплекс БОС Комфорт Лого

В наличии

385 000,00 435 000,00 
Аппаратно-программный комплекс биологической обратной связи, для профилактики и коррекции речевых расстройств и коррекции психоэмоционального состояния методом БОС. Комфорт ЛОГО предназначен для коррекции и оптимизации речевого дыхания, формирования слитной, эмоционально-окрашенной, свободной речи, а также для профилактики и коррекции нарушений психоэмоционального состояния, психосоматических расстройств и невротических нарушений, вызванных наличием речевых дефектов. Устройство реабилитационное для тренировки речи и коррекции психоэмоционального состояния методом БОС.

Опорно-двигательный комплекс БОС «Тонус»

В наличии

385 000,00 435 000,00 
Комплекс биологической обратной связи «Тонус» предназначен для профилактики и коррекции заболеваний опорно-двигательной системы. Комплекс «Тонус» с успехом используется в работе ортопедов, неврологов, врачей–реабилитологов, физиотерапевтов, врачей ЛФК.

Программно-модульный комплекс для тренировки двигательных навыков «Баланс»

В наличии

157 000,00 
Программно-модульный комплекс «Баланс» предназначен для тренировки двигательных навыков по опорной реакции методом функционального биоуправления по принципу биологической обратной связи  с целью развития координации, равновесия, вертикальной устойчивости и опороспособности у детей и взрослых. Специально разработанный программно-модульный комплекс «Баланс» позволяет проводить анализ траектории перемещения центра равновесия, отражает способность сохранять правильную осанку и управлять вертикальным положением тела в разных ситуациях.

Тренажер зрительной координации и внимания по движению глаз «Колибри»

В наличии

106 500,00 
Формирование и совершенствование навыков управления системой зрительного слежения очень важно для развития различных функций мозга в детском возрасте и поддержания активности мозга в старшем возрастном периоде. Эффективным методом тренировки и развития зрительной координации, внимания и зрительной памяти является тренинг по движению глаз.  Также важно развитие контроля за положением взгляда относительно объектов в пространстве и на плоскости. Игры имеют разные уровни сложности,  подходят для индивидуальной̆ работы с детьми от 4-х лет и взрослыми любого возраста.

Напульсный тренажёр «ИБИС»

В наличии

99 900,00 
Напульсный тренажёр «ИБИС» новый, профессиональный инструмент для решения задач психологической коррекции и развития навыков самоконтроля, сохранения спокойствия, удержания концентрации внимания, снятия напряжения как у детей начиная с дошкольного возраста, так и у взрослых.

Тренажер-корректор зеркального письма «Почерк Леонардо»

В наличии

57 900,00 
Интерактивный тренажер-корректор, способствующий преодолению устойчивых ошибок зеркального написания букв у детей. Предназначен для формирования нового двигательного стереотипа, профилактики оптической дисграфии у детей 6-7 лет, а также для развития графомоторной и зрительномоторной координации, пространственного мышления. Направления коррекционной работы для дошкольников, младших школьников, подростков и взрослых: Подготовка руки к письму; Профилактика оптической дисграфии; Преодоление трудностей в написании букв у детей первого года обучения в школе; Коррекция оптической дисграфии со второго года обучения в школе; Восстановление зрительно-моторной координации при письме; Коррекция оптической дисграфии.

Коррекционно-развивающая методика с видеорегистрацией. «Песочная терапия»

В наличии

53 900,00 
Песочная терапия – один из эффективных методов психологической диагностики, коррекции и развития посредством работы с песком. Основными частями представленного  комплекса, являются специально разработанное Программное обеспечение и модульная система для видеорегистрации. Программное обеспечение предназначено для ведения базы данных клиентов, интерактивного проведения и протоколирования диагностических сеансов и коррекционно-развивающих сессий, в том числе фото и звукозаписи. Интерактивное картографирование сеансов позволяет наносить на схему пиктограммы фигурок, отражающие расположение объектов на подносе, что помогает отслеживать все месторасположения и перемещения фигурок в поле песочницы, для словесной интерпретации.

Методика автоматизированного исследования индивидуального латерального профиля (ИЛП)

В наличии

34 700,00 36 100,00 
Методика для компьютерного проведения и обработки результатов специальных тестов, направленных на оценку моторных, сенсорных и полушарной асимметрий человека – его латеральности. Выявляются причины затруднений при восприятии информации, даются рекомендации педагогической и психологической помощи. Индивидуальный латеральный профиль (ИЛП) поставляется в двух вариантах:
Взрослая версия: для тестирования взрослых и детей от 8 лет. Детская версия: для тестирования детей от 4-х до 8 лет.

Многофакторный опросник Р. Кеттелла

В наличии

8 800,00 18 400,00 
Многофакторный опросник Р. Кеттелла направлен на диагностику особенностей личности человека. Общеизвестный психодиагностический инструмент широко используется в работе практических психологов сферы образования и здравоохранения, в профконсультировании и профотборе.

Профориентационная система ПРОФИ-III

В наличии

11 300,00 17 490,00 
Профориентационная система «ПРОФИ-III» направлена на диагностику личностных свойств подростков и взрослых, их профессиональных предпочтений и склонностей. Может использоваться для прогноза успешности адаптации человека в трудовом коллективе и его межличностного поведения. Сфера применения – профоконсультирование, профотбор, движение персонала.

Прогрессивные матрицы Дж. Равена (взрослый, детский).

В наличии

10 200,00 14 300,00 
Тест прогрессивных матриц (Raven Progressive Matrices) разработан в 1936г. в Англии Дж. Равеном и Л. Пенроузом. Предназначен для оценки уровня развития общего интеллекта у детей дошкольного, школьного возраста, а также у подростков и взрослых. Методика позволяет работать с людьми различных языковых культур, а также с немыми, т.к. не требует вербализации. Тест Дж. Равена – это оценка способностей воспринимать абстрактные формы, выявлять их взаимосвязь, принимать логические решения в кратчайший срок.