4 800,00 ₽
Набор игр, который поможет педагогам отработать в игровой форме навыки, необходимые для школы. Игры направлены на развитие мышления, навыков чтения и счета, знакомства с окружающим миром.
Игры предназначены для занятий с детьми от 5 лет с нормативным развитием и ОВЗ. Они подойдут для воспитателей и специалистов по подготовке к школе на базе ДОУ, школы, лицея или гимназии.
У каждой игры сказочный сюжет, который поможет заинтересовать ребенка и удержать его внимание на задаче. В играх есть настройки для адаптации сложности заданий под индивидуальные особенности ребенка.
Ребенок учится строить логические цепочки, работает с понятиями «право-лево» и «до-после», учится ориентироваться на листе в клетку, развивает зрительное внимание, память и мышление.
Ребенок запоминает названия и порядок месяцев года, подбирает антонимы и синонимы к словам, отрабатывает обобщающие понятия и отвечает на вопросы об окружающем мире.
Дети знакомятся с буквами, запоминают их, учатся различать гласные и согласные.
В играх ребенок повторяет буквы и составляет из них слова, отрабатывает чтение отдельных слогов, чтение слов по слогам и чтение слов целиком (глобальное чтение), учится составлять предложение из слов и читать готовые предложения.
В играх ребенок отрабатывает счет предметов, прямой и обратный счет, знакомится с двузначными числами, составом числа и понятием «больше-меньше», решает простые примеры в пределах первого десятка.
Игры создают профессионалы: сюжет и методическую часть разрабатывали логопеды, педагоги и психологи, персонажей озвучивают актеры.
Разноцветные гусеницы – большие модницы. Запомнить наряд и повторить его удастся только самым внимательным детям.
Понятия “лево-право”.
Игра подходит для тренировки и расширения зрительного внимания. Пингвины появляются и исчезают. Число их растет. Ребенку надо запоминать их местоположение и четко его указывать. Тот, кто запомнит больше пингвинов, установит свой рекорд.
Умение ориентироваться на плоскости, повторить и освоить понятия «верх-низ», «право-лево», – все это легко сделать в компании с Пиратом, который ищет клад. Самый внимательный и умеющий слушать обязательно отыщет волшебный сундук с сокровищами.
Знание цвета, понятия «право-лево, верх-низ», умение соотнести символ и цифру, – все это найдется в веселой игре с ловким паучком. Предусмотрено несколько вариантов игры, поэтому можно много раз играть, не повторяясь.
Игра на закрепление понятий о распорядке дня и понимание предлогов “до”, “перед”, “после”.
Овечки несут на себе картинки. Они содержат заданный звук, который можно выбрать в настройках. Только на одной картинке из пяти нет этого звука. Надо найти эту картинку и навести на нее указательный кружок. Сделать это можно с помощью целенаправленных движений тела на платформе.
На картинке три свинки с нарисованными гласными. Буквы выбираются в настройках. Ребенок должен послушать слоги или слова и выбрать, в какую свинку полетит «звуковая монетка»
Уметь выделять гласный звук в слове – очень важно, ведь от этого зависит в дальнейшем грамотное письмо. Осваивать науку гласных вместе с паровозиками очень весело и интересно. В настройках можно выбрать, для начала, три паровозика. Если все хорошо получается, то игру надо постепенно усложнять.
Ребенок слышит набор звуков, по которым должен догадаться, какое слово произнесено. Затем надо найти картинку с этим словом и построить пожарную лестницу. Игра развивает слуховое внимание и умение анализировать состав слова.
В веселой игре с тачками ребенок легко научится находить первый и последний звук в словах. Главное, знать все буквы и быстро делать правильный выбор.
Игра помогает запомнить последовательность месяцев года. Отвечая на вопросы и катая месяцы на веселой карусели, ребенок в игре легко усваивает состав года по месяцам.
Отвечая на вопросы из разных областей знаний, ребенок в этой игре совершенствует логику и расширяет свой лексический запас.
Знание антонимов значительно расширяет словарный запас и обогащает речь ребенка. Великий Гудвин поможет пополнить запас антонимов в речи.
Игра позволяет детям понять, что такое синонимы и потренироваться в поиске слов с похожим смыслом. Повторение игры значительно расширяет словарный запас играющих.
У старших дошкольников уже должен быть большой словарный запас в разных областях знаний. Игра поможет проверить, как дети ориентируются в разных лексических группах, и даст возможность потренировать навык чтения.
Игра развивает математическую смекалку, внимание, умение анализировать. Главное, отправлять числа к «правильному» пылесосу.
У каждой вещи есть свое назначение. Чтобы веселые папуасы начали танцевать, надо дать правильный ответ, для чего нужны разные предметы.
Эта игра развивает логическое мышление ребенка, слуховое внимание, а также расширяет лексический запас. Сорока называет только обощающие понятия, ребенку надо выбрать только те предметы, что подходят под это понятие.
Отважные воздухоплаватели хотят приземлиться. Знаток букв поможет им сесть на землю, если будет внимательно слушать, какой шар надо сдуть.
Соединяя половинки желудя с написанными буквами, ребенок осваивает чтение слога, слитного соединения гласного и согласного звука.
Если ребенок запомнил все буквы, то со Сладкоежкой можно отлично поиграть в составление слов из трех букв или из двух-трех слогов. Настройки помогут подобрать уровень игры, соответствующий знаниям ребенка на текущий момент.
Окошки лесной избушки заполнены слогами. Сначала их надо прочитать, а потом соединить в слова. Три или два слога будет в слове – выбирает специалист, в зависимости от готовности ребёнка к чтению.
Панцирь черепахи украшен буквами. Двигая их, можно образовывать и читать разные слоги. Чтение простых слогов позволит ребенку легко перейти от чтения слогов к чтению слов.
Дикие мыши хотят поймать и зажарить бедного слона. Чтобы спасти его, ребенку необходимо запомнить написание слова, а затем собрать его из рассыпавшихся букв.
Пора читать предложениями! Замечательная игра для детей, которые уже могут прочитать слова и собрать из них предложения. Наградой станет маленький мультик по мотивам прочитанного.
Если ребёнок уже читает по слогам, то можно переходить к чтению предложений. Чтобы облегчить задачу, слоги в словах последовательно выделяются цветом. После каждого прочитанного предложения открываются цветные фрагменты, из которых надо сложить целую картинку.
Отработка навыка чтения сложных слогов и слов.
Уметь разбираться в шифрах – очень полезный навык. В этой игре ребенку надо соотнести абстрактный символ и букву, чтобы расшифровать написанное слово. Тренировка зрительного внимания и запоминание написания слов, – этот навык, несомненно, очень важен для школьников.
Обучение математике начинается со знакомства с цифрами и порядковым счетом. Задача ребёнка в этой игре – собрать одежду, которую постирала бабушка, но разметал ветер, и развесить ее по порядку.
Эта веселая игра позволит детям не только повторить двузначные числа, но и познакомиться с названиями городов. Главное, внимательно слушать указания диктора и направлять дедушку к верному выходу.
Игра закрепляет понятие состава числа.
Запоминать и сравнивать числа легко и интересно в компании двух веселых Белок. Польза и развлечение в одном лесу!
В игре ребенок тренирует навык чтения и одновременно счета. У каждой вещи есть своя цена. Соотнесение ее с покупкой – главная цель игры.
Включаем математическую логику и отправляемся в полет в космос. Строго следуя инструкции надо долететь до Луны и прилуниться. Игра отлично тренируется навык добавления и вычитания нескольких единиц из заданного числа.
Обращаем ваше внимание, что данный товар предназначен для использования в немедицинских целях в рамках предоставления социально-психологических, социально-педагогических услуг при проведении занятий психолого-педагогической коррекции. Товар не предназначен для использования в медицинских целях, либо для оказания медицинских услуг.
| Вес | 0,1 кг. |
| Габариты | 7 × 5 × 2 cм. |
| Электронный носитель | USB |
| Производство | Россия |
| Гарантия | 12 месяцев |
Доставим ваш заказ в любую точку России, в том числе в отдаленные и труднодоступные населенные пункты страны. Подберем оптимальную транспортную компанию!
Помогаем в проведении аукционов и подготовки документации. Работаем по прямым договорам и через аукционы, осуществляем поставки по 44-ФЗ и 223-ФЗ.
Вся продукция из нашего ассортимента соответствует нормативной документации, что подтверждается сертификатами, декларациями или регистрационными удостоверениями.
На все электронное оборудование из нашего каталога распространяется гарантия от 12 месяцев и выше со дня продажи. Гарантия предоставляется производителями на большую часть ассортимента.
В наличии
Комплекс биологической обратной связи «Нейрокурс» предназначен для профилактики и коррекции психоэмоционального состояния. Комплекс БОС «Нейрокурс» с успехом используется в работе психотерапевтов, наркологов, психиатров, психологов, спортивных психологов, врачей-терапевтов, реабилитологов, дефектологов.
В наличии
Программно-методический комплекс МОБИ Лэнд предназначен для: занятий с детьми по формированию и развитию сенсомоторных навыков; тренировки и совершенствования навыков, способствующих улучшению качества общения и моделей поведения у подростков и взрослых; выработки профессионально значимых качеств у специалистов отдельных видов деятельности.
Комплекс Моби Лэнд направлен на развитие: слухового внимания; слуховой памяти; слухо-моторной координации (общей и отдельных латеральных пар «рука-ухо»); слухового восприятия (общего и латерализованного); скорости и избирательности
реакции на слуховой стимул; способности к запоминанию и воспроизведению ритма ориентации в направлении движения (налево, направо, вверх, вниз); контроля поведения и способности воздержания от импульсивных действий.
В наличии
Песочная терапия – один из эффективных методов психологической диагностики, коррекции и развития посредством работы с песком.
Основными частями представленного комплекса, являются специально разработанное Программное обеспечение и модульная система для видеорегистрации. Программное обеспечение предназначено для ведения базы данных клиентов, интерактивного проведения и протоколирования диагностических сеансов и коррекционно-развивающих сессий, в том числе фото и звукозаписи. Интерактивное картографирование сеансов позволяет наносить на схему пиктограммы фигурок, отражающие расположение объектов на подносе, что помогает отслеживать все месторасположения и перемещения фигурок в поле песочницы, для словесной интерпретации.
В наличии
Методика диагностики пространственного мышления и моделирующей деятельности с использованием специально разработанного программного обеспечения и стимульного материала в виде деревянного конструктора может быть использована как для диагностики, так и для развития и коррекции конструктивной деятельности у детей дошкольного и младшего школьного возраста от 5 до 11 лет.
Методика предназначена для изучения качественных особенностей познавательной деятельности, пространственного анализа и синтеза, выявления детей с интеллектуальной недостаточностью.
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -4 чел.) для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста представлений о цвете (узнавание, сличение, знание названий), содержит дидактические упражнения на закрепление представлений о цвете в увлекательной игровой форме.
Набор представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
В наличии
Методика для компьютерного проведения и обработки результатов специальных тестов, направленных на оценку моторных, сенсорных и полушарной асимметрий человека – его латеральности. Выявляются причины затруднений при восприятии информации, даются рекомендации педагогической и психологической помощи. Индивидуальный латеральный профиль (ИЛП) поставляется в двух вариантах:
Взрослая версия: для тестирования взрослых и детей от 8 лет.
Детская версия: для тестирования детей от 4-х до 8 лет.
В наличии
Многофункциональный игровой набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (до 4 чел.) для развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста тактильных ощущений и осязательного восприятия, тренировки памяти, развития навыка соотнесения информации, полученной через разные сенсорные системы, развитие навыка сличения признаков разной модальности (дифференцировка, обобщение), формирования осязательных представлений о материалах, фактуре, о тяжести и форме предметов, развития навыков коммуникации и игрового взаимодействиям.
Набор «Сенсорный ящик» представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
В наличии
В наличии
Методика представляет собой комплекс коррекционно-развивающих игр, реализуемых с помощью специально разработанного дидактического набора, которые направлены на развитие пространственного мышления и коррекцию его недостаточности.
Предназначена для детей от 5 лет до 11 лет, а с детьми, имеющими нарушения в развитии, и в более старшем возрасте.
Форма проведения: индивидуальная или групповая (по 2-3 ребенка).
В наличии
Тест Д. Векслера WPPSI (Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence) направлен на изучение и оценку интеллектуальных способностей ребенка дошкольного возраста. Методика позволяет оценить степень готовности ребенка к обучению в школе, выявить его когнитивные способности, а также нарушения, чтобы своевременно начать психолого-педагогическую коррекцию.
В наличии
Уникальная методика известного практика в области коррекционной педагогики и дефектологии представляет собой эффективный инструмент психолого-педагогического сопровождения развития детей раннего возраста 2-3 года. Методика создана с целью проведения контроля над психическим развитием детей раннего возраста; выявления проблем развития для оказания своевременной дифференцированной коррекционной помощи каждому ребенку с учетом индивидуальной структуры нарушения.
Методика рекомендована специалистам психолого-медико-педагогических консультаций (ПМПК), психологам и дефектологам дошкольных общеобразовательных учреждений.
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -4 чел.) для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста представлений о геометрических фигурах (узнавание, сличение, знание названий, самостоятельное называние), способствует закреплению представлений о форме в предметной и игровой деятельности.
Набор представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
В наличии
Коррекционно-развивающий комплект «Сенсорные пластины» направлен на развитие тактильного восприятия и различения с усложнением в виде когнитивной нагрузки: счет, выстраивание числовых последовательностей. Рекомендован для индивидуальной работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -4 чел.) для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста представлений о фактуре предметов (пушистый, гладкий, шершавый, мягкий, твёрдый, тёплый, холодный и т.д.), об оттенках цветов, о пространственном расположении предметов; для воспитания понимания «правила игры», умения работать в группе, развитие навыков социального взаимодействия, развития тактильных ощущений, осязательного и зрительного восприятия, а также конструктивного праксиса.
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -6 чел.) для развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста тактильных ощущений и осязательного восприятия, представления о фактуре, тяжести предметов, о материалах, из которых они изготовлены, о форме и величине геометрических фигур, геометрических тел, реальных предметов. Рекомендуемые дидактические игры способствуют развитию координации, точности движений и обследовательских действий, а также мышления, связной речи, расширению словарного запаса.
Набор представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
В наличии
Программа предназначена для обеспечения психолого-педагогического сопровождения ребенка в школе и контроля адаптации. Программа ориентирована на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
В наличии
В наличии
Тест прогрессивных матриц (Raven Progressive Matrices) разработан в 1936г. в Англии Дж. Равеном и Л. Пенроузом. Предназначен для оценки уровня развития общего интеллекта у детей дошкольного, школьного возраста, а также у подростков и взрослых. Методика позволяет работать с людьми различных языковых культур, а также с немыми, т.к. не требует вербализации. Тест Дж. Равена – это оценка способностей воспринимать абстрактные формы, выявлять их взаимосвязь, принимать логические решения в кратчайший срок.
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -5 чел.) для развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста восприятия иллюстраций к сказкам, формирования умения целостно воспринимать сюжетную картинку, анализировать ее содержание, устанавливать причинно-следственные связи, для активизации словарного запаса ребенка (за счет усвоения слов-названий животных, некоторых глагольных форм, специфической лексики - фразеологических оборотов, устаревших, диалектных и др. слов), совершенствования грамматического строя речи, развитие связной речи, развития вербальной и зрительной памяти
Набор представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
В наличии
Набор предназначен для индивидуальных и групповых занятий (2 -6 чел.) для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста умения воспринимать предметную картинку, закрепления представлений о внешних признаках предметов (цвете, форме), а также совершенствования слухового восприятия, расширения, уточнения и активизации словарного запаса, развития грамматического строя речи (морфологической стороны, словообразования), элементов словесно-логического мышления.
Набор представляет современный инструментарий для практических работников общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций, центров диагностики и консультирования.
В наличии
Авторская методика диагностики развития понятийиых форм мышления направлена на изучение уровня освоения старшим дошкольником или младшим школьником таких основных понятий как количество, расположение и пространство. Сформированность этих понятий позволит ребенку включиться в образовательный процесс, успешно усваивая знания по математике, письму и чтению.
В наличии
Программно-дидактический комплекс для занятий с детьми с аутизмом и нарушениями интеллекта. В комплексе 20 игр, основанных на прикладном анализе поведения. Занятия с ними помогут ребенку лучше ориентироваться в пространстве, запоминать предметы окружающей среды, выделять значимые звуковые сигналы, снизить уровень тревожности, развить навык «узнавания» объектов и другие навыки социально-бытовой жизни.
В наличии
Программа «Конструктор картинок 4» – это приложение для создания пособий детскими специалистами. В программе более 1500 изображений: разнообразные фоны, животные, предметы, персонажи сказок, цифры, схемы слов и другие. С их помощью вы подготовите пособия для лексических тем, отработки грамматического строя и звукопостановки, изучения букв и чтения по слогам, тренировки памяти, внимания и других задач.
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
В наличии
Логопедические комплексы БОС
Логопедические тренажёры
Логопедические методики
Логопедическое программы и игры
Психоэмоциональные комплексы БОС
Кабинет психолога ДОУ
Кабинет психолога СОШ
Для детей дошкольного возраста
Для детей начальной школы
Для подростков
Профориентация
Профилактика зависимости
Интеллектуальные способности
Особенности личности
Песочная терапия
Сенсорные наборы
Двигательно-развивающие комплексы
Развивающие компьютерные игры
Опорно-двигательные комплексы БОС
Многофункциональные комплексы БОС
Пользовательские комплексы БОС