Тренажер-корректор зеркального письма «Почерк Леонардо»

60 795,00 

Интерактивный тренажер-корректор, способствующий преодолению устойчивых ошибок зеркального написания букв у детей. Предназначен для формирования нового двигательного стереотипа, профилактики оптической дисграфии у детей 6-7 лет, а также для развития графомоторной и зрительномоторной координации, пространственного мышления.

Направления коррекционной работы для дошкольников, младших школьников, подростков и взрослых: Подготовка руки к письму; Профилактика оптической дисграфии; Преодоление трудностей в написании букв у детей первого года обучения в школе; Коррекция оптической дисграфии со второго года обучения в школе; Восстановление зрительно-моторной координации при письме; Коррекция оптической дисграфии.

11 Товаров продано за последние 30 дней
Добавьте 100 000,00  в корзину и получите бесплатную доставку!
7 посетителей смотрят этот товар прямо сейчас!
Описание

Методика разработана и апробирована совместно с логопедами высшей квалификационной категории имеющими многолетний опыт практической работы в речевой школе Е. И. Плетенцовой и Ю. А. Вальковской.

Тренажёр может применяться логопедами, дефектологами, учителями начальных классов для проведения коррекционной работы с детьми с нарушениями формирования графомоторных навыков при скрытой леворукости, амбидекстрии, нарушениях речевого и интеллектуального развития (дети с ОВЗ) с целью профилактики и коррекции оптической дисграфии и зеркального письма. В основе тренажера лежит методическая разработка специалистов речевой школы, основанная на тренировке и формировании нового двигательного стереотипа за счет осуществления движений в зеркальном пространстве.

Формирование нового двигательного стереотипа происходит путем многократного повторения одних и тех же действий и часто является скучным рутинным процессом. Тренажер «Почерк Леонардо» позволяет в увлекательной форме и достаточно быстро произвести перестройку динамического стереотипа и преодолеть зеркальные ошибки на письме. Тренажер представляет собой графический планшет с ручкой и специальноепрограммное обеспечение.

Направления коррекционной работы

Методические рекомендации являются неотъемлемой частью тренажерного комплекса. Подробное описание этапов работы с тренажёром позволит специалисту составить план коррекционных занятий в зависимости от возраста клиента и структуры нарушения.

Дошкольники:

– Подготовка руки к письму
– Профилактика оптической дисграфии

Младшие школьники:

– Преодоление трудностей в написании букв у детей первого года обучения в школе
– Коррекция оптической дисграфии со второго года обучения в школе

Подростки и взрослые:

– Восстановление зрительно-моторной координации при письме
– Коррекция оптической дисграфии

Занятия на тренажере способствуют развитию

  • Зрительного восприятия и зрительных представлений
  • Зрительно-моторной координации ведущей руки
  • Пространственной ориентации
  • Навыка концентрации внимания на выполняемом задании
  • Навыков усидчивости и выносливости
Многие-дети-проходят-этап-зеркалирования.-Например-обратимых-букв,-таких-как-3-и-Е.

Зеркальное письмо

Зеркальное письмо представляет собой написание букв в направлении, обратном естественному для данного языка. Учителям начальных классов, воспитателям и логопедам хорошо известно, что зеркальное письмо очень распространено среди детей, которые только учатся писать. Чаще это наблюдается в период печатания букв (письма печатными буквами) и на ранних этапах обучения письму, т.е. в ос­новном в возрасте от 3 до 7 лет.

Знакомясь с письмом, ребенок неявно извлекает закономерность написания букв, в которой большинство из них обращено вправо, а затем чрезмерно применяет это «правило написания букв». Например, дети стараются писать каждую букву в том же направлении, что и предыдущую.

Дети могут писать буквы зеркально так как не уверены в правильном направлении. В процессе многократного повторения неправильных моторных действий формируется устойчивый двигательный навык. Для исправления зеркального написания букв необходимо сформировать у ребенка новый двигательный навык.

Полезный «зеркальный» двигательный навык

Детское зеркальное письмо демонстриру­ет развитие письменных действий, так общая форма письма запоминается быстрее, чем его направление. Зеркальное письмо необходимо рассма­тривать не как изначально ошибочное, а как действие обобщения. Ребенок создает идеальную зеркальную форму, которой его никогда не учили, так же легко, как правильную форму, которую ему неоднократ­но показывали.

Для большинства действий это зеркальное обобщение было бы полезно. Например, мы не учимся отдельно поворачивать кран по часовой стрелке и против часовой стрелки, а учимся только поворачивать кран. Письмо, однако, принадлежит к не­обычному, эволюционно молодому классу действий, которые имеют культурно уста­новленную направленность, и для которых это обобщение бесполезно.

Интерфейс программы «Почерк Леонардо»

Зеркальное письмо и латерализация функций головного мозга

Образ каждого слова или объекта, хранится в доминирующем полушарии, а его зеркальное отображение – в недоминантном полушарии (Ортон, 1928 г.). В период 5-6 лет ребенок знает зрительный образ букв и цифр, но игнорирует их лево-правую ориентацию, и зеркальное письмо появляется у детей из-за не полностью установленного доминирования полушарий.

Большинство российских ученых, таких как Лурия А. Р., Еремеева В. Д., Хризман Т. П. и др. также склоняются к тому, что причиной зеркального письма является функцио­нальная ассиметрия полушарий головного мозга и межполушарного взаимодействия.

Функциональная асимметрия полушарий – свойство мозга, отражающее различия в распределении нервно-психических функций между правым и левым полушариями. Формирование и развитие функциональ­ной асимметрии полушарий происходит в раннем возрасте под влиянием ком­плекса биологических и социокультурных факторов. Процесс фор­мирования функциональной специализа­ции полушарий, установления сложных межполушарных отношений определяет различия правой и левой руки при выполнении движений, а также выбор ведущей руки при письме. Если ребенок научится писать одной рукой, то зеркальное письмо может быть скрытым естественным сценарием другой руки, требующим возникновения только в опреде­ленных обстоятельствах.

У детей 5-6 лет с нарушениями речи отмечается снижение степени предпочте­ния правой руки, а также нарушение мозговой латерализации моторной функции руки. Функциональная асимметрия в целом сглаживается, степень выраженности праворукости снижается при нарастании речевого дефекта вплоть до инверсии — возникновения предпочтения левой руки у детей с грубыми дефектами речи.

Полезный «зеркальный» двигательный навык

Детское зеркальное письмо демонстриру­ет развитие письменных действий, так общая форма письма запоминается быстрее, чем его направление. Зеркальное письмо необходимо рассма­тривать не как изначально ошибочное, а как действие обобщения. Ребенок создает идеальную зеркальную форму, которой его никогда не учили, так же легко, как правильную форму, которую ему неоднократ­но показывали.

Для большинства действий это зеркальное обобщение было бы полезно. Например, мы не учимся отдельно поворачивать кран по часовой стрелке и против часовой стрелки, а учимся только поворачивать кран. Письмо, однако, принадлежит к не­обычному, эволюционно молодому классу действий, которые имеют культурно уста­новленную направленность, и для которых это обобщение бесполезно.

Этапы занятий в программе

Результаты тестов в Тренажере “Почерк Леонардо”

Этапы работы с тренажером

1. Тестирование

Перед началом курса коррекции и по его окончании необходимо провести тестиро­вание. Разница в результатах покажет эф­фективность проведенной работы.

2. Знакомство

Необходимый этап в начале работы. Игра предназначена для знакомства с новыми устройствами – планшетом и пером (ручкой). Работа на графическом планшете отличается тем, что след от инструмента виден не на плоскости планшета, а на экране монитора. К этой особенности легко и быстро привыкают, но для того чтобы дальнейшая коррекционная работа была максимально эффективна, этому необходимо уделить одно или два занятия.

3. Работа за зеркалом

Основной этап коррекционной работы по преодолению зеркальности на письме. Методическая суть тренировки заключается в формировании нового дина­мического стереотипа. Для этого все задания выполняются как бы «глядя в зеркало», в которое превращается экран монитора. Таким образом, все действия выполняются в зеркальном отражении, что способствует перестройке имеющегося зеркального ди­намического стереотипа на нормальный.

4. Работа на листе

Важный этап работы, закрепляющий достигнутый эффект. Упражнения направлены на подготовку руки к письму, фор­мирование правильных графо-моторных навыков. Развитие и закрепление навыка координированного управления нажимом, формирование навыка движения руки слева направо.

Обращаем ваше внимание, что данный товар предназначен для использования в немедицинских целях в рамках предоставления социально-психологических, социально-педагогических услуг при проведении занятий психолого-педагогической коррекции. Товар не предназначен для использования в медицинских целях, либо для оказания медицинских услуг.

Видео

Видео

Тренажер-корректор зеркального письма «Почерк Леонардо»

[su_youtube_advanced url=»https://www.youtube.com/watch?v=JHvG4OcxGUU» responsive=»no» rel=»no»]

Характеристики

Характеристики

Вес 0,8 кг.
Габариты 32 × 20 × 4 cм.
Электронный носитель USB-ключ с программным обеспечением
Форма проведения Индивидуальная
Возраст от 6 лет.
Тип Тренажёр-корректор
Направление Профилактика оптической дисграфии

Развитие графомоторной координации

Регистрационное удостоверение Нет
Производство Россия
Гарантия 12 месяцев
Комплектация

Комплектация

  1. Программное обеспечение «Почерк Леонардо» с электронным USB-ключом
  2. Методические рекомендации «Почерк Леонардо»
  3. Графический планшет со стилусом
  4. Чехол для планшета
Отзывы (0)

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Тренажер-корректор зеркального письма «Почерк Леонардо»”
Гарантии
Доставка по всей России

Доставка по всей России

Доставим ваш заказ в любую точку России, в том числе в отдаленные и труднодоступные населенные пункты страны. Подберем оптимальную транспортную компанию!

Работаем по 44-ФЗ и 223-ФЗ

Работаем по 44-ФЗ и 223-ФЗ

Помогаем в проведении аукционов и подготовки документации. Работаем по прямым договорам и через аукционы, осуществляем поставки по 44-ФЗ и 223-ФЗ.

Сертификаты соответствия

Сертификаты соответствия

Вся продукция из нашего ассортимента соответствует нормативной документации, что подтверждается сертификатами, декларациями или регистрационными удостоверениями.

Гарантии

Гарантии

На все электронное оборудование из нашего каталога распространяется гарантия от 12 месяцев и выше со дня продажи. Гарантия предоставляется производителями на большую часть ассортимента.